关于宝宝语言的发展，有多种说法，会有的家长说，我们遗传因素，语言环境不好，等等因素，当然不同孩子的语言发育情况不一样，有的早，有的晚，有的可能在语言上发育稍晚，但却在体能上发育更快。
但是语言锻炼的重要性可不容忽视，就是我们早教中心托班的小宝宝，很大一部分年龄小的宝宝都是入班时间不长都会肢体，简单语言表达了，在集体环境和老师的引导下，从进班什么都不会说，到自己能简单表达，这一点说明了语言氛围，合理引导，能够促进宝宝语言发展，但是也有极少数宝宝从小接受语言刺激少，甚至是在家缺少沟通，又错过了语言敏感期，从小在家电子产品玩得多，严重了导致语言滞后。
语言敏感期：1.5—2.5岁
语言的启蒙始终伴随着婴幼儿，甚至是胎儿期。对着婴儿，婴儿的咿咿呀呀学语就开始了语言敏感期。在宝宝3个月左右的时候，就喜欢发出啊啊，哦哦的语音，这就是宝宝想用语言跟那沟通
宝宝正真意义上的使用词语，并且知道词语的含义，一般在12个月大左右。
12个月大的宝宝一般可以理解的词汇量在50个左右，这个阶段通常也是爸爸妈妈们翘首以盼的“宝宝第一次开口说话”时期。
有的宝宝说话来得比较慢，着实让家长着急，那么，家长可以怎么做，来更好的帮助宝宝的语言发育呢?
1，解释孩子所说的话，因为刚学说话的初期，可能只会用一个字表达，家长要通过多方面的给宝宝说一样物品。
2，少用儿语：正常讲话就好。不用老说“吃饭饭，洗澡澡，睡觉觉”等类似的词语，或是故意学孩子的语气语调。
3，多谈一些有深度的对话：把他当成有思想有智慧的一个谈话对象。平时生活中，吃饭，穿衣，都可以与宝宝沟通的。
4，使用生动的讲话方式：家长和孩子对话的时候，可以多使用丰富的面部表情，多变的语调，声音大小，肢体动作等，使整个对话变得生动有趣。
5，语言游戏：
比如课程中的游戏，打电话，给孩子准备一个玩具电话，然后跟孩子在电话上讲话。
可能开始学习的词语只是“你好，你是谁，好的，再见”，但如果家长多花时间和孩子一起玩类似的语言游戏，孩子也会进步很快。总之平时的语言沟通，环境氛围，当然集体环境也是语言飞速发展的基础。(文目琴)
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